Fundación Educación 2020 fue reconocida en el CCESantiago como ganadora nacional del Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos “Óscar Arnulfo Romero”

La ceremonia oficial de la VI edición del certamen se realizó el 10 de abril en el Centro Cultural de España en Santiago, donde se presentaron los proyectos finalistas y se seleccionó la iniciativa que representará a Chile en la etapa iberoamericana del premio.

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Una mañana marcada por la circulación de experiencias y el cruce de miradas se vivió el jueves 10 de abril en el Centro Cultural de España en Santiago. Entre las 10:00 y las 12:00 horas, el espacio acogió la Ceremonia Oficial de Premiación Nacional del Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos “Óscar Arnulfo Romero”, reuniendo a organizaciones, equipos educativos y proyectos que trabajan desde distintos territorios por una educación con impacto social.

Durante la jornada, las iniciativas finalistas se presentaron ante el público y el jurado, compartiendo prácticas concretas que abordan los derechos humanos desde el trabajo educativo cotidiano. En ese marco, el proyecto Territorios únicos, de Fundación Educación 2020, fue anunciado como ganador nacional de esta sexta edición.

Una experiencia que trasciende lo local

El reconocimiento no solo puso en valor el trabajo de Fundación Educación 2020, también marcó el inicio de una nueva etapa. El proyecto Territorios únicos representará a Chile en la fase iberoamericana del premio, que se realizará en Bilbao, España, entre el 15 y el 18 de junio de 2026, junto a iniciativas de distintos países de la región.

Impulsado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), este premio busca visibilizar proyectos que incorporan los derechos humanos en sus procesos educativos, aportando a la formación de personas más conscientes de su entorno y de su rol en la sociedad.

La realización de esta ceremonia en el CCESantiago permitió situar en un mismo espacio experiencias diversas que, desde lo local, están generando cambios concretos. Más allá del reconocimiento, la jornada dejó ver cómo la educación puede convertirse en una herramienta activa para fortalecer comunidades y abrir nuevas posibilidades de participación.