Presentación del estudio: Textos escolares en Chile. Reflexiones críticas para una educación no sexista

El informe "Textos escolares en Chile: reflexiones críticas para una educación no sexista", de la Red Chilena contra la Violencia hacia las Mujeres, surge como una actualización crítica y necesaria de la investigación inicial presentada el 2011, permitiendo establecer una comparativa histórica sobre cómo se ha transformado (o estancado) la representación de las mujeres y de las diversidades sexogenéricas en la educación formal de Chile. 
 
La investigación analiza de manera exhaustiva una muestra representativa de textos escolares vigentes de Lenguaje, Historia y Biología de 1° Básico a 4° Medio, evaluando la presencia de estereotipos, la visibilidad de las mujeres en la historia y las ciencias, el uso del lenguaje inclusivo, entre otros resultados. A diferencia de la primera etapa, este nuevo estudio incorpora variables contemporáneas y herramientas de análisis del discurso más profundas para identificar el sexismo que aún persiste en las aulas y cómo los contenidos —explícitos o implícitos de estos textos— pueden reproducir formas de violencia. 
 
La importancia de presentar este estudio radica en su capacidad de generar conciencia sobre el sexismo en la educación e incidir en el debate de políticas públicas educativas, la formación docente, entre otros campos. La presentación no solo expondrá datos cuantitativos y cualitativos, sino que buscará generar un espacio de reflexión entre docentes, académicos y editores de textos, para toda la comunidad educativa y gente interesada.  Su propósito es divulgar los resultados y promover la conversación sobre cómo la incorporación de la perspectiva de género en las salas de clase resulta clave para impulsar transformaciones sociales.

Presentar este estudio busca contribuir a la lucha por una educación no sexista en Chile, lo que implica denunciar la invisibilización de las mujeres y diversidades en los relatos históricos, científicos, lingüísticos, etc.; en la elaboración del contenido educativo; y en el sesgo machista y androcéntrico de los textos escolares.

El lanzamiento incluirá una exposición de los hallazgos, una mesa de diálogo conformada por tres comentadoras y una moderadora, seguido de una ronda de preguntas abiertas para fomentar la participación. 

Dirigido a: Docentes y estudiantes de educación, académicas/os/es de universidad y centros de investigación, toda la comunidad educativa, feministas y toda persona que esté interesada en el tema.  

ENLACES:

https://www.nomasviolenciacontramujeres.cl/

https://www.instagram.com/mujeres.red/

https://www.youtube.com/watch?v=gOzw791vIDI

https://web.facebook.com/RedContraViolenciaMujeres/posts/sabes-qu%C3%A9-es-el-sexismo-en-la-educaci%C3%B3n-a-qu%C3%A9-nos-referimos-cuando-decimos-que-l/10159086121763192/?_rdc=1&_rdr